Lycée polyvalent Arcisse de Caumont

Une immersion professionnelle réussie chez Carrefour pour les élèves de 3PM

Webmestre du site — 2026-04-10T13:39:55Z

Dans le cadre de leur parcours de découverte professionnelle, les élèves de 3e Prépa-Métiers ont eu l'opportunité de s'immerger au sein de l'hypermarché Carrefour de Bayeux.

Cette expérience a débuté par une visite de l'entreprise, leur permettant de découvrir la richesse et la diversité des métiers de la grande distribution : gestion des rayons, logistique, relation client, encaissement ou encore management. Cette première approche a contribué à donner du sens à leur future immersion en les aidant à mieux comprendre l'organisation globale du magasin.

Dans un second temps, chaque élève a participé à deux périodes de deux heures en immersion, directement intégrées dans le fonctionnement du magasin. Affectés à différents services ou rayons, ils ont été accompagnés par des professionnels qui leur ont présenté leur métier et leur ont permis de participer à certaines activités. Cette mise en situation réelle a favorisé la découverte concrète du monde du travail, tout en développant leur posture professionnelle, leur sens de l'observation et leur capacité d'adaptation.

Les élèves ont été accueillis avec beaucoup de bienveillance et de professionnalisme par l'ensemble des équipes de Carrefour. Nous adressons nos sincères remerciements à Olivier Geoffray, directeur du magasin, ainsi qu'à tous les collaborateurs mobilisés, pour leur disponibilité et leur engagement auprès des jeunes. Cette expérience a permis aux élèves de mieux appréhender les réalités du monde professionnel et de nourrir leur réflexion sur leur projet d'orientation.

Transmettre la mémoire : des élèves engagés après leur retour d'Auschwitz-Birkenau

Webmestre du site — 2026-03-30T20:48:58Z

Dans le cadre d'un projet pédagogique et citoyen mené sur l'année, des élèves de TMRC (Métiers de la Relation Client) ont récemment participé à un voyage mémoriel en Pologne, marqué notamment par la visite du site d'Auschwitz-Birkenau.
À leur retour, ils ont été invités à prolonger cette expérience en s'engageant dans une démarche de transmission auprès d'élèves de 3ème.

Répartis en petits groupes, ils ont présenté ce qu'ils ont observé sur le site d'Auschwitz-Birkenau, expliqué le fonctionnement du camp et apporté des éléments de compréhension sur la Shoah.

Certains ont également évoqué leur ressenti face à ce lieu chargé d'histoire.

Ces échanges entre pairs ont permis aux élèves de 3ème de mieux appréhender les mécanismes du système concentrationnaire et de réfléchir à l'importance du devoir de mémoire.

Cette action s'inscrit pleinement dans le parcours citoyen des élèves, en les engageant dans une démarche de transmission et de réflexion sur les valeurs essentielles de notre société.

Programme pHARe : des actions pour prévenir le harcèlement

Webmestre du site — 2026-01-23T14:34:53Z

Dans le cadre du programme pHARe de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire, plusieurs actions de sensibilisation ont été menées au lycée ces deux dernières semaines.

Former les délégués pour mieux agir

Les délégués de classe titulaires de seconde générale, de seconde professionnelle et de CAP 1ʳᵉ année ont bénéficié d'une formation dédiée au harcèlement scolaire.

Animée par Mme Landais, CPE, cette formation s'est appuyée sur différents ateliers permettant aux élèves de :

comprendre le phénomène du harcèlement et ses conséquences,
repérer les situations à risque et les signes d'intimidation,
adopter les bons réflexes et savoir comment agir face à une situation de harcèlement.

Les élèves du lycée peuvent s'appuyer sur ces délégués, identifiés comme ambassadeurs pHARe, et les solliciter en cas de besoin.
Ces ambassadeurs travaillent en lien étroit avec l'équipe ressource du programme pHARe afin de garantir de bonnes conditions de travail et de contribuer à un climat scolaire respectueux au sein du lycée.

Sensibiliser par la création : le concours NAH

Les élèves de 3ᵉ Prépa Métiers ont réalisé des affiches dans le cadre du concours NAH (Non au Harcèlement).

Accompagnés par M. Leroux, professeur d'arts appliqués, et Mme Landais, CPE, ils se sont fortement investis dans ce projet et ont mené une belle action de sensibilisation.
Les productions réalisées seront exploitées lors des Portes Ouvertes du lycée.

Un grand bravo à ces élèves pour leur engagement et la qualité de leur travail.

Un sondage est actuellement proposé aux élèves et aux personnels afin de sélectionner l'affiche qui représentera l'établissement lors du concours.

Une action de co-éducation avec les familles

Dans une logique de co-éducation, les affiches réalisées par les élèves sont exposées dans le hall du lycée.
Elles ont notamment été présentées aux parents d'élèves de 3ᵉ venus rencontrer l'équipe pédagogique lors de la réunion d'orientation organisée en début de semaine.

Paysage en ciel mineur - Les 3PM nous partagent leur ressenti

Webmestre du site — 2025-12-12T11:03:25Z

Le jeudi 4 décembre, avec notre classe de 3ème Prépa Métiers, nous sommes allés voir « Paysage en ciel mineur » à la Halle ô Grain , une pièce qui parle de la violence, de la façon dont elle nous brise à l'intérieur et de la lente remontée vers la surface.

Nous nous sommes assis, la pièce a commencé, une bougie s'est allumée, une marionnette est apparue........

« Les jeux de lumière étaient très bien . »
« J'ai bien aimé cette pièce de théâtre . » L.
« La pièce était très bien réalisée. » N.
« J'ai trouvé ça surprenant. »
« J'ai ressenti par moments de la tristesse mais aussi du suspense. » K.
« La danse était très originale . »
« J'ai bien aimé Camille et le pianiste, avec le violoncelle » M.
« Le spectacle était étonnant »
« J'ai bien aimé les décors ».
« Cette pièce de théâtre était tout simplement magique. Le jeu, le son, les lumière.... J'ai adoré et j'aimerais y retourner ! »
« J'aimerais savoir ce qui se cache derrière . » K.

Les 3 Pmet

L'éducation aux écrans pour les élèves de CAP et 3ème PM

Webmestre du site — 2025-04-25T06:10:00Z

Aline Monfort du CEMEA est intervenue 6h auprès des élèves de seconde CAP et 3ème prépa métiers afin de les sensibiliser aux problématiques liées à l'utilisation des réseaux sociaux essentiellement.
Les situations concrètes proposées aux élèves sont étudiées à travers les thèmes de l'inclusion et des discriminations.

C'est un parcours citoyen où Mme Montfort tente d'amener les jeunes à être des acteurs responsables face à l'utilisation des outils qu'ils détiennent. Une utilisation raisonnée qui n'empêche aucunement d'explorer toutes les richesses que ces outils nous offrent au quotidien.

Suite à cette rencontre, les élèves ont réalisé une chronique pour la web radio que vous pouvez retrouver ici.

3ème Prépa-Métiers : À la découverte des métiers maritimes

Webmestre du site — 2025-03-10T11:42:50Z

Intervention de M. Nativelle, commandant en second à la Brittany Ferries

Dans le cadre de l'orientation scolaire et de la découverte des métiers, la classe de 3ème prépa-métiers a eu la chance d'accueillir M. Nativelle, second commandant à la Brittany Ferries, le vendredi 7 mars.

Cette intervention a permis aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement d'un ferry, de découvrir les nombreux métiers qui y sont exercés, les formations et les possibilités d'évolution.

Son intervention a captivé les élèves, curieux d'en savoir plus sur son parcours et les défis de son métier.
Les élèves ont posé de nombreuses questions, certaines très pertinentes et d'autres plus surprenantes, témoignant de leur curiosité pour l'univers maritime.
Ils se sont interrogés sur les conditions de travail à bord, les défis liés aux intempéries ou encore les anecdotes insolites vécues par l'équipage.

Une belle rencontre pour faire découvrir les métiers de la mer et peut être susciter des vocations dans le domaine maritime !

Un Les 3ème PM vivent un voyage interdisciplinaire entre histoire, sciences et métiers de la mer

Webmestre du site — 2025-03-02T17:33:47Z

Le 28 février 2025, les élèves de la classe de 3ème Prépa-métiers ont eu l'opportunité de visiter la Cité de la Mer.
Située dans l'ancienne Gare maritime transatlantique de Cherbourg, prestigieux bâtiment Art déco, la Cité de la Mer est bien plus qu'un musée.

Ce lieu exceptionnel allie patrimoine maritime, innovations technologiques et découverte des métiers dans le domaine de la marine marchande.

À l'intérieur du sous-marin « Le Redoutable », les élèves ont vécu une expérience fascinante dans les pas des 135 hommes d'équipage qui travaillaient à bord pendant 70 jours.

Les élèves ont ensuite découvert l'exposition consacrée au Titanic, où ils ont pu se plonger dans l'histoire du célèbre paquebot. À travers des effets sonores et visuelles et d'objets appartenant aux voyageurs, l'exposition restitue avec émotion les derniers instants du Titanic, de ses passagers et du personnel navigant.

À la suite de la pause déjeuner, moment convivial en plein air, les élèves ont visionné au cœur de l'Auditorium, un film sur la libération de Cherbourg en juillet 1944.

La suite de la visite s'est déroulée dans l'espace consacré à l'océan dont lequel de nombreux aquariums et dispositifs interactifs enrichissent ce parcours.

Les élèves ainsi que leurs professeurs Mesdames Le Mével et Mouty, M. Rocton, et leur AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap), Madame Lerouge-Mercorella, ont été ravis de cette journée.

Dans le cadre de la Découverte Professionnelle, cette visite sera suivie de l'intervention de M. Nativelle, Commandant en second à la Brittany Ferries, le vendredi 7 mars 2025.
Une présentation des métiers sur un ferry, du commis de cuisine, du stewart, en passant par le mécanicien de bord, sera proposée aux élèves.

México se invita en Arcisse de Caumont

Webmestre du site — 2024-11-05T15:26:25Z

¡ México se invita en Arcisse de Caumont ! A partir del 4 de noviembre, los alumnos del instituto podrán ver una muestra colorida dedicada a la famosa tradición mexicana « Día de los muertos » que consiste en rendir homenaje a los difuntos colocando un altar con ofrendas. Velas, calaveras y papel picado no faltarán para esta demostración cultural hecha por los niños, ellos mismos ayudados por los docentes, las señoras Vigneau, Gicqueau y Mercorella.
Los alumnos dedicaron horas preciosas a la realización de los dibujos y carteles explicativos a fin de mostrar la belleza y la originalidad de esta celebración.
A principios de noviembre, cada familia mexicana instala un altar de muertos en el que se colocan los objetos, bebidas y comidas que al difunto le gustaban en vida. Se adorna el altar con papel picado, pan de muerto, calaveritas de azúcar y el « cempasúchil » una flor anaranjada que también se utiliza para hacer el « camino de flores » que guía al difunto hacia el altar y la casa donde lo espera la familia. Así es como se celebran los muertos en México.
¡ Gracias a los alumnos por su participación activa en la realización de esta exposición !

Audrey Vigneau

Les 3ème Prépa-Métiers à la Découverte du D-Day dans Bayeux

Webmestre du site — 2024-09-29T17:29:29Z

Vendredi 27 septembre, la classe de 3ème prépa-métiers accompagnée de leurs professeurs, a découvert Bayeux de manière différente avec un parcours d'orientation 2.0, le Baj'o, proposé par la ville de Bayeux.

Le Parcours D-Day à Bayeux

Bayeux est une ville riche d'histoire, notamment en lien avec le D-Day, le 6 juin 1944, lorsque les forces alliées ont débarqué en Normandie.
Véritable plongée au coeur des « lieux de mémoire » de la ville, ce parcours de 4 km valorise également des témoignages de femmes, d'hommes qui ont vécu l'occupation puis la libération.
Ce parcours D-Day a été l'occasion pour les élèves de découvrir des événements historiques liées à la seconde guerre mondiale, inscrite au programme de 3ème.

Utilisation de l'Application Vikazimut

Dans le cadre de cette sortie, les élèves ont également découvert l'application Vikazimut, développée par l'ENSICAEN en partenariat avec l'Université de Caen et l'association caennaise VikAzim.
Grâce à ses fonctionnalités, à chaque balise, les élèves ont scanné un QR code leur permettant la consultation de documents et l'écoute de capsules sonores explicatives.
Le contenu (textes et sons) ont été réalisées par les élèves du collège Letot, à Bayeux.

S'Orienter dans Bayeux

Savoir s'orienter est une compétence essentielle, surtout lors d'une sortie éducative. Les élèves ont été initiés à la lecture d'une carte, un exercice qui leur a permis de développer leur sens de l'orientation. Avec quelques astuces pratiques, comme identifier les points de repère, ainsi les élèves ont appris à naviguer dans la ville.

Gaëlle Le Mével

On parle de nous !

Webmestre du site — 2024-06-25T09:55:16Z

Cette semaine, le travail de nos 3ème Prépa Métiers a été mis en lumière dans la newsletter de la bibliothèque municipale de Villons-les-Buissons.