Le vendredi 5 décembre , les élèves de la classe de 2MRC (Métiers de la Relation Client) ont participé au Parlement Normand Européen, un événement organisé par le CREAN (Centre Régional Europe et Action Normandie) à l’Université de Caen. Cette journée, riche en découvertes et en débats, a offert aux élèves une immersion dans le fonctionnement des institutions européennes et dans le rôle des représentants élus.

Un voyage au cœur de l’Europe

La matinée a été consacrée à une découverte ludique et éducative de l’Europe. À travers des ateliers interactifs, les élèves ont exploré l’histoire, les valeurs et les grands défis de l’Union européenne. Cette première étape leur a permis de mieux comprendre l’importance de la coopération entre les pays membres et le rôle que joue l’UE dans le monde d’aujourd’hui.

Une réunion plénière avec des figures européennes

L’après-midi, les élèves ont pris place dans l’amphithéâtre Pierre Daure pour une réunion plénière exceptionnelle. Ils ont eu l’opportunité d’assister à des interventions de personnalités de premier plan : un représentant diplomatique polonais, un ambassadeur de Lituanie et deux députés européens en activité. Ces échanges ont permis d’aborder des sujets majeurs tels que les relations entre les États membres, les enjeux de la politique internationale et l’avenir de l’Europe.

Le cas fascinant de l’île imaginaire Rasnovla

Dans la seconde partie de la journée, les élèves se sont glissés dans la peau de députés européens pour un exercice de simulation captivant : débattre de l’intégration d’un pays imaginaire, Rasnovla, une île fictive située au large du Danemark. Avec ses 1,5 million de km² et 12 000 km de côtes, Rasnovla représentait un défi de taille en termes d’environnement, de ressources et d’organisation politique. Les élèves ont argumenté, négocié et voté comme de véritables parlementaires, tout en prenant conscience des enjeux et des compromis nécessaires dans le processus décisionnel européen.

Une expérience formatrice

Cette journée a été une formidable opportunité pour les élèves de mieux appréhender les réalités du monde européen et les valeurs de démocratie et de solidarité portées par l’Union européenne. Ce moment privilégié leur a permis de développer des compétences essentielles telles que l’expression orale, la réflexion critique et la prise de décision collective.

En participant activement à ce Parlement Normand Européen, les élèves de 2MRC ont vécu une expérience enrichissante qui restera sans aucun doute gravée dans leur parcours scolaire et personnel.