Dans le cadre de la poursuite du projet Voices from Behind the Graves, les élèves de 1re section européenne ont récemment vécu deux temps forts particulièrement marquants, mêlant recherche historique, transmission de la mémoire et réflexion citoyenne.

Ils ont tout d’abord eu le privilège d’accueillir M. Yann Thomas, historien, venu leur présenter de manière concrète et accessible les méthodes de recherche historique. Lors de son intervention, il a initié les élèves à l’utilisation des archives départementales, nationales et du Commonwealth, afin de reconstituer le parcours de soldats de la Seconde Guerre mondiale. Les élèves se sont montrés très intéressés, actifs et impliqués dans les échanges, manifestant une réelle curiosité pour le travail de l’historien. Cette rencontre les a pleinement préparés à la suite du projet : étudier et retracer les parcours de soldats canadiens enterrés au cimetière militaire britannique de Bayeux.

Dans le prolongement de ce travail, le jeudi 11 décembre, le groupe s’est rendu au Centre Juno Beach. La visite a débuté par une intervention guidée menée par une jeune guide canadienne, qui a permis aux élèves de mieux comprendre les systèmes défensifs allemands et l’extrême difficulté du débarquement des soldats canadiens, confrontés à un véritable mur d’artillerie. Les élèves ont ensuite découvert le musée et participé à plusieurs activités pédagogiques, approfondissant leur compréhension des enjeux humains, militaires et mémoriels du Débarquement.

Le message fort porté par le Centre Juno Beach, « Never again », a particulièrement marqué les élèves, les invitant à réfléchir aux horreurs de la guerre et à l’importance de la paix et de la transmission de la mémoire.

Enfin, fidèle aux engagements du lycée Arcisse de Caumont en faveur d’un développement plus durable, le groupe a choisi d’effectuer ce déplacement en utilisant les transports NOMAD normands, privilégiant ainsi les mobilités douces.